李枫，博士，教授，硕士生导师，美国加利福尼亚大学洛杉矶分校（UCLA）访问学者。现任山西大学外国语学院副院长、外国语言学及应用语言学专业硕士生导师。主要研究方向为会话分析、语用学、外语教学等。
近年来，先后主持教育部人文社科研究青年项目、山西省软科学项目、山西省社科联革命文物研究专项课题、山西省回国留学人员项目、山西省教学改革创新项目、以革命文物为主题的“大思政课”优质资源建设重点项目等项目10余项；出版专著2部；在CSSCI等各级期刊发表论文20余篇；2020年荣获山西省第十一次社会科学研究优秀成果奖；2018年入选山西省“三晋英才”支持计划青年优秀人才；2019年被评为山西大学“十佳青年教师”、荣获山西大学第六届“青年五四奖章”等。
[1]Feng L. ESP Teaching Model Based on Internationalized Talent Cultivation in Shanxi Higher Education Institutions. Communication and Linguistics Studies, 2023, 9(4).
[2]郑洁,刘蓉,李枫等.新医科背景下医学语用学课程设置与教学实践研究.中华医学教育杂志,2023,43(5).
[3]李枫,李珍. 会话分析视域下的“知识论”研究. 科学技术哲学研究, 2022,(6).
[4]Li Z, Li F. When one question is not enough: The import of a second question in information seeking. East Asian Pragmatics, 2020,(5).
[5]LI F, WU Y. A Case Study of Commencement Speech from the Perspective of Thematic Progression Pattern. Journal of Literature and Art Studies, 2020,10(7).
[6]Feng L. On the subjectivity and intersubjectivity of language. Communication and Linguistics Studies, 2020, 6(1-5).
[7]Feng L. On the implications of conversation analysis for college oral English teaching. International Journal of Language and Linguistics, 2019, 7(6).
[8]李枫,于国栋.介入:会话分析应用研究的新视角.外国语,2017,40(2).
[9]李枫.英语大班型教学的原则与策略.教学与管理: 理论版,2014,(7).
[10]李枫.简论科技论文的英语编校原则.编辑之友,2013,(7).
[11]李枫,李娜.论多模态外语教材的特征及编写理据.编辑之友,2012,(06).
[12]李枫.论语言与言语的关联性.科学技术哲学研究,2010,(5).
[13]于国栋,李枫.会话分析:尊重语言事实的社会学研究方法.科学技术与辩证法,2009,26(02).
[1]基于话语分析的山西省科技创新推介外宣策略研究，山西省科技战略研究专项项目，2025.03，主持人
[2]《理解当代中国》推动大学英语课程体系建设研究与实践.山西省社科联“外语教育与文化传播研究”专项课题研究项目,2024.10,主持人
[3]革命文物融入大学英语课程思政建设研究与实践.2024山西省社科联革命文物研究专项课题研究项目,2024.09,主持人
[4]“用外语讲山西革命文物故事”—山西大学“红色+外语”第二课堂实践教学案例.山西大学以革命文物为主题的“大思政课”优质资源建设重点项目,2024.05,主持人
[5]山西大学创新型国际化人才培养路径研究.山西省教学改革创新项目,2023.05,主持人
[6]基于会话分析的山西高校大学英语口语教学模式研究与实践.山西省回国留学人员项目,2019.12,主持人
[7]山西省高校ESP教学助力山西经济转型发展的人才培养模式研究.山西省软科学研究计划一般项目,2019.12,主持人
[8]汉语言语交际中提问—应答序列的会话分析研究.教育部人文社科研究青年项目,2018.07,主持人
[9]山西省高等学校大学英语教学与应用型创新人才培养模式研究与实践.山西省软科学项目,2013.07—2014.12,主持人
[10]基于情境领导理论的大学英语大班教学模式实证研究.山西省高等学校教学改革项目,2011.10—2013.12,主持人
[1]李枫.汉语言语交际中提问-应答序列的会话分析研究.太原：山西人民出版社2020年.
[2]李枫.英语评论附加语的评价意义及其动因研究.太原：山西人民出版社2013年.
