邓韬，1983年7月生，山东微山人，东北财经大学经济学博士，山西大学副教授，硕士生导师。
近年来，先后主持省部级项目7项，其中教改项目2项；在《宏观经济研究》《经济学家》等学术刊物上发表学术论文十余篇；获2016年山西省社会科学研究优秀成果百部（篇）三等奖，2023年获山西省第一届全省高校思想政治理论课教学展示活动二等奖。
[1]间断平衡框架解释力与优化研究——以新中国成立以来农村扶贫政策变迁为例 [J]. 社会科学论坛, 2024, (05): 161-174. DOI:10.14185/j.cnki.issn1008-2026.2024.05.005.
[2]农民数字素养的培育框架及路径研究 [J]. 中国广播电视学刊, 2024, (02): 37-42.
[3] Study of the system construction and development path of intelligent agriculture in China, Cultures of Science, 2021, 4（3）：147-158.
[4] 扶贫资源配置低效问题研究：生成机制与治理路径，《农业经济问题》，2019（07）：56-65.
[5] 发展型福利理念下支出型贫困的范畴解读与治理路径，《兰州学刊》，2019，（07）：169-181.
[6] 精准扶贫中“为官不为”的形成机制及其治理路径，《领导科学》，2019，（14）：38-40.
[7] 精准扶贫视域下村霸乱象内在机理探微，《领导科学》，2019，（08）：91-95.
[8] 资源型城市转型升级路径分析，《技术经济与管理研究》，2019，（01）：125-128.
[9] 新型城镇化的可持续发展及调控策略研究，《宏观经济研究》，2016，（02）：37-44.
[1] 山西省社科联重点课题《山西省创新型企业创新能力培育及政策体系支撑研究》，2016.08—2017.06；
[2] 山西省委统战部课题《构建山西省新型政商关系研究》，2016.12—2017.12；
[3] 山西省软科学研究计划项目《山西省科技型小微企业创新能力培育路径研究》，2017.07-—2021.10；
[4] 山西省哲学社会科学专项课题《<资本论>关于创新理论的时代价值——对创新驱动发展战略的启示》，2019.10—2020.05；
[5] 山西省高等学校教学改革项目（思想政治理论课）《“自慕课”——山西省思想政治理论课信息化教学方法创新研究》，2019.06—2020.06。
[6] 山西省哲学社会科学专项课题《<资本论>生态劳动思想研究》，2024.09—2025.09（在研）
[7] 山西省高等学校教学改革项目（思想政治理论课）《“六点”模块化教学改革：思政课教师教学能力提升和评价体系研究》2022.09—2025.06（在研）
